lob

LOB verplicht?

Reacties vanuit de NOT 2017! Sanne van Spengen van OBS De Regenboog twijfelt over de Tumult stelling. Leerlingen zijn op jonge leeftijd nog helemaal niet ‘uitgekristalliseerd’, vindt ze. Geef leerlingen tijd om rustig uit te vogelen wat ze willen, zonder continu keuzes te moeten maken. ‘Het kiezen van een profiel in de tweede klas is al vroeg genoeg!’
Het gaat om ‘leren om te leren’ als intrinsieke waarde. Dit leren hoeft niet direct een nut of een (productief) doel te hebben om waardevol te zijn.

Martina Nieuwenhuis reageert op stelling LOB

NOT 2017 update! Tumulter Martina Nieuwenhuis vindt het jammer dat er voor HAVO/VWO vaak minder aandacht is qua LOB, terwijl dit opleidingen zijn waarbij leerlingen minder gericht worden opgeleid voor een bepaald beroep.

Vooral in HAVO/VWO zou het heel nuttig zijn als je alvast kunt doordenken over de vraag ‘welke richting ga ik daarmee op’. Vervolgens kunnen leerlingen kiezen of ze wíllen doordenken, of dat ze het breed willen houden voor zichzelf.

Oriënteren op de toekomst! LOB voor leerlingen is belangrijk

Kim van Valkengoed van de Marnix Academie reageert op de Tumult stelling ‘LOB zou voor alle leerlingen verplicht moeten zijn’. Leerlingen moeten echt kunnen doen wat ze leuk vinden, en hierin is een goede begeleiding nodig. Soms ligt er veel focus op presenteren en op vaardigheden, terwijl het vooral belangrijk dat leerlingen leren over wat hen gelukkig maakt en wat ze later graag willen doen.

Hoe wereldwijs ben jij? Praktische vaardigheden vaak onderbelicht in het VO

NOT-update dag 2!
Bartha Moerkerk van het SCG Prins Maurits spreekt over onmisbare vaardigheden. Ze pleit voor meer aandacht voor de ontwikkeling van praktische vaardigheden in het VO (HAVO en VWO). Er moet echt méer gebeuren richting vervolgonderwijs dan slechts kennisoverdracht. Daarom heeft het Prins Maurits een grote focus op de ontwikkeling van praktische vaardigheden; durf je actie te ondernemen en contacten te leggen? Ben je informatievaardig en kun je echt aanpakken? En vooral; ben je na je schooltijd wereldwijs? Workshop ‘LOB – leren in een realistische context’ is hier onderdeel van. Ondernemer en oud-leerling spreekt in deze workshop; ‘ik kan best mensen vinden met kennis veel diploma’s, maar ze missen vaak de nodige vaardigheden die cruciaal zijn (voor succes) in onze maatschappij’.

Samenwerken met Corlaer

Altijd leuk om met leerlingen te werken aan het verbeteren van lesmateriaal. Op Corlaer in Nijkerk evalueerden we op 18 januari 2017 met twee eerste klassen het abonnement ‘Dromen’ over LOB-vaardigheden! Belangrijkste uitkomsten: ‘vooral veel geleerd over wat m’n talenten zijn’ en ‘leren samenwerken’. En: ‘minder saai en meer spelletjes….’. Genoeg te doen!

 Scroll to top