vaardigheden

Integreren!

Wow, interessante kost op dag #5 van de NOT! Wij kregen meer reacties op de Tumult stelling. Moeten scholen verplicht uren aan vaardigheden besteden?

Ellen Bredenoort van de Christelijke Hogeschool Windesheim gaf haar mening.

Nee, geen aparte verplichte uren aan vaardigheden! Houding, vaardigheden en kennis moeten juist gecombineerd worden. Vaardigheden worden pas echt betekenisvol als deze worden geïntegreerd in de concrete vakken. Op die manier worden vaardigheden zoals kritisch denken en leren leren direct gemengd met inhoud, bijvoorbeeld in een aardrijkskunde les.

Dus, vaardighedenonderwijs ziet Ellen idealiter niet losstaan van de andere lessen. Reactie van Tumulter Suzanne luidde:

Docenten vinden hun eigen vak vaak het belangrijkst, en willen hun lestijd meestal niet ‘opgeven’ of inkorten voor aandacht aan vaardigheden. Hierop is vaardighedenonderwijs in de mentorles de oplossing, voor nu.

De tip van Ellen aan Tumult is om het materiaal nog duidelijker toepasbaar te maken op verschillende vakken.

De taak van (PO & VO) scholen in sociaal-emotionele ontwikkeling

Dag #4 NOT 2017 is van start! 
Het is druk, en wij ontvingen al eerste input op de Tumult stelling ‘PO & VO scholen hebben een belangrijke taak in de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen’. De meningen zijn wisselend.

‘Zou in eerste instantie thuis en in de leefomgeving moeten worden opgepakt en begeleid! Daar ligt de eerste verantwoordelijkheid.’

Een docente van het Comenius College is het er daarentegen helemaal mee eens!

Is ICT een must op elke school?

Simon Sixmith reageerde op de Edutrainers stelling van vandaag. Deels is hij het eens; ICT is de toekomst en daarom nodig en onvermijdelijk. Maar hij waarschuwt ook voor een ‘screen based world’. Docenten èn leerlingen moeten niet de ‘grip op de realiteit verliezen’ en een vermindering van face-to-face contact moet vermeden worden. Dit blijft namelijk ontzettend belangrijk, vooral bij kennisoverdracht in het onderwijs. Het stimuleren en overdragen van ICT-vaardigheden moet op een kritische manier gebeuren.

Hoe wereldwijs ben jij? Praktische vaardigheden vaak onderbelicht in het VO

NOT-update dag 2!
Bartha Moerkerk van het SCG Prins Maurits spreekt over onmisbare vaardigheden. Ze pleit voor meer aandacht voor de ontwikkeling van praktische vaardigheden in het VO (HAVO en VWO). Er moet echt méer gebeuren richting vervolgonderwijs dan slechts kennisoverdracht. Daarom heeft het Prins Maurits een grote focus op de ontwikkeling van praktische vaardigheden; durf je actie te ondernemen en contacten te leggen? Ben je informatievaardig en kun je echt aanpakken? En vooral; ben je na je schooltijd wereldwijs? Workshop ‘LOB – leren in een realistische context’ is hier onderdeel van. Ondernemer en oud-leerling spreekt in deze workshop; ‘ik kan best mensen vinden met kennis veel diploma’s, maar ze missen vaak de nodige vaardigheden die cruciaal zijn (voor succes) in onze maatschappij’.

1 2  Scroll to top